Archives mensuelles : novembre 2009

Implicites dans l’analyse des pratiques enseignantes en didactique des mathématiques

Publié le 26 novembre 2009 par Eric Roditi

Référence bibliographique RODITI, E. (2009). Implicites dans l’analyse des pratiques enseignantes en didactique des mathématiques. In C. Cohen-Azria & N. Sayac (Eds). Questionner l’implicite (147-156). Villeneuve d’Ascq : Presse universitaires du Septentrion. À consulter Le site de l’éditeur Google books … Continuer la lecture →

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Regards croisés sur l’implicite

Publié le 24 novembre 2009 par Eric Roditi

Référence bibliographique CHAUSSECOURTE, P. & RODITI, E. (2009). Regards croisés sur l’implicite. In C. Cohen-Azria & N. Sayac (Eds). Questionner l’implicite (135-136). Villeneuve d’Ascq : Presse universitaires du Septentrion. À consulter Le site de l’éditeur Google books HAL-SHS À propos … Continuer la lecture →

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