Archives mensuelles : novembre 2022

Liens entre pratiques d’enseignement et apprentissages

Publié le 13 novembre 2022 par Eric Roditi

Kiwan-Zacka, M., & Roditi, É. (2022). Étude des liens entre pratiques d’enseignement et apprentissages : le cas des expressions algébriques dans le contexte scolaire libanais. Recherches En Didactique Des Mathématiques, 42(2), 193–239.  [Sur le site de la revue] Résumé Avec un … Continuer la lecture →

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Résultats de l’enquête PRAESCO mathématiques CM2 2019

Publié le 1 novembre 2022 par Eric Roditi

Référence bibliographique Allard, C., Masselot, P., Peltier-Barbier, M.-L., Roditi, E., Solnon, A. & Tempier, F. (2022). Résultats de l’enquête sur les pratiques d’enseignement des mathématiques, PRAESCO, en classe de CM2 en 2019. 82p. Document de travail – série études, n°22.E05, … Continuer la lecture →

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