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Archives mensuelles : juillet 2009
L’histogramme : à la recherche du savoir à enseigner
Référence bibliographique RODITI, E. (2009). L’histogramme : à la recherche du savoir à enseigner, Spirale – Revue de recherches en éducation, 43, 129-138. À consulter Le site de la revue Sommaire du numéro HAL-SHS Consulter l’article sur le site de … Continuer la lecture
Publié dans Publications
Marqué avec Didactique des mathématiques, Double approche, Pratiques enseignantes, Statistiques
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