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Méta
Archives mensuelles : octobre 2012
Une caméra au fond de la classe
Une caméra au fond de la classe de mathématiques (Se) former au métier d’enseignant du secondaire à partir d’analyses de vidéos Un ouvrage sous la direction de Aline Robert, Jacqueline Penninckx et Marie Lattuati Les enseignants font quotidiennement pour leurs … Continuer la lecture
Publié dans Publications
Marqué avec Didactique des mathématiques, Evaluation, Formation, Pratiques enseignantes
Commentaires fermés sur Une caméra au fond de la classe
Sociologie et didactiques : vers une transgression des frontières ?
Ce colloque international, organisé par l’UER AGIRS en collaboration avec les UER Didactiques des mathématiques et des sciences de la nature, Didactiques des sciences humaines et Didactique du français, a eu lieu les 13 et 14 septembre 2012 à la … Continuer la lecture
Publié dans Manifestations scientifiques
Marqué avec OPEN, Pratiques enseignantes, Recherche codisciplinaire
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