Archives mensuelles : octobre 2023

Roditi, E. (2023). Les neurosciences cognitives et l’enseignement des nombres à l’école – réflexions didactiques. Grand N, 112, 5-24.  [Sur le site de la revue]   [Sur HAL] Résumé : Les neurosciences cognitives occupent une place croissante dans les médias et … Continuer la lecture →

Allard, C., Masselot, P., Peltier-Barbier, M.-L., Roditi, E. & Tempier, F. (2023). Ce que nous disent les professeurs de CM2 de leurs pratiques d’enseignement des mathématiques. Grand N, 111, 69-84.  [Sur le site de la revue]   [Sur HAL] Résumé : … Continuer la lecture →