Archives mensuelles : septembre 2021

Roditi, E. & Noûs, C. (2021). Didactique des mathématiques et neurosciences cognitives : une analyse des contributions à la recherche sur l’apprentissage d’un contenu scolaire, Revue française de pédagogie, 211, 103-115. [Sur le site de la revue] Les chercheurs en … Continuer la lecture →